用愛(ài)開(kāi)啟特殊孩子智慧之門

用愛(ài)開(kāi)啟特殊孩子智慧之門

——記市特教學(xué)校黨支部

本報(bào)記者謝霄凌

“能夠現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證建黨百年盛典，我感到無(wú)比自豪?！?月1日早晨6點(diǎn)半，懷著激動(dòng)的心情，市特殊教育學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)楊密婷作為全國(guó)先進(jìn)基層黨組織的基層代表來(lái)到了天安門廣場(chǎng)。

“青少年們?cè)谔彀查T廣場(chǎng)喊出‘請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我’。這是今日青年對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾?！睏蠲苕酶嬖V記者，她的位置在身著藍(lán)色上衣的青少年方隊(duì)旁邊，當(dāng)整個(gè)廣場(chǎng)上回蕩著他們的朗誦時(shí)，她的眼淚奪眶而出。

“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有殘障孩子的幸福生活。殘障孩子們生在新中國(guó)，趕上了好時(shí)代，強(qiáng)國(guó)之路也同樣有他們的責(zé)任。”楊密婷說(shuō)，今后要教育孩子們刻苦學(xué)習(xí)，掌握一技之長(zhǎng)，回報(bào)祖國(guó)。

在建黨百年之際，市特殊教育學(xué)校黨支部榮獲了“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)。楊密婷說(shuō)，今后，將繼續(xù)以黨建工作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面發(fā)展，帶領(lǐng)廣大黨員以“媽媽式服務(wù)”惠及每一名特殊兒童，將黨的利好政策帶進(jìn)千萬(wàn)個(gè)特殊兒童的家庭，讓每一名孩子享有公平而有質(zhì)量的教育，讓他們?cè)谕黄{(lán)天下幸福健康成長(zhǎng)。

把黨員煉成攻堅(jiān)克難的先鋒隊(duì)

讓聽(tīng)障學(xué)生用手語(yǔ)“唱”國(guó)歌，讓視障學(xué)生用手摸讀核心價(jià)值觀圖解，通過(guò)特殊軍訓(xùn)圓孩子們軍訓(xùn)夢(mèng)，通過(guò)勵(lì)志影院展播愛(ài)國(guó)主義教育影片，開(kāi)展課前誦讀經(jīng)典……

市特教學(xué)校始終將紅色文化貫穿學(xué)校教育始終，通過(guò)德育521模式強(qiáng)化未成年人思想道德教育，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、心理健康、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、勵(lì)志、節(jié)約糧食光盤行動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日等主題教育，打通了思想教育最后一公里。

壓擔(dān)子、加任務(wù)把黨員煉成了攻堅(jiān)克難的先鋒隊(duì)，這是市特教學(xué)校黨支部流傳下來(lái)的傳統(tǒng)。

學(xué)校的第一任校長(zhǎng)張金義，為了給學(xué)校節(jié)省經(jīng)費(fèi)，外出開(kāi)會(huì)總是提前在兜里裝上兩個(gè)饅頭；

老師們外出培訓(xùn)，無(wú)論去多遠(yuǎn)的城市，只買最便宜的硬座或站票；

為了讓孩子們冬天不受凍，黨員教師董云華帶著愛(ài)人一起加班加點(diǎn)在學(xué)校打煤球……

現(xiàn)如今，已經(jīng)蓋起新校舍，用上先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的特教工作者依然堅(jiān)守著同樣的初心和使命。

堅(jiān)持一對(duì)一幫扶學(xué)生，建檔立卡貧困生更是一個(gè)不漏。學(xué)校的黨員們已經(jīng)帶頭走遍了全市20個(gè)縣（市、區(qū)），訪問(wèn)殘疾人家庭數(shù)百個(gè)。在疫情防控中，黨員們繳納特殊黨費(fèi)、捐款捐物在先，護(hù)送學(xué)生回家，精準(zhǔn)施策做到“停課不停學(xué)”，送教上門捐贈(zèng)物資5000多元幫助貧困家庭學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)困難。

將特教學(xué)校打造成邢臺(tái)教育的“精神高地”

在市特教學(xué)校每位教師的家中，都備有一張“愛(ài)心小床”。這張小床就像孩子們的避風(fēng)港，隨時(shí)可以提供給他們家的溫暖。

有一年元旦放假，聽(tīng)障男孩明明的父母鬧矛盾，誰(shuí)也不來(lái)接他。天快黑了，他孤單單地趴在窗臺(tái)上，眼巴巴地望著大門默默流淚。

班主任郭香芹一下班，就把明明接回了自己家。晚上，明明躺在為他精心準(zhǔn)備的小床上，睡得十分香甜。

上課是老師，下課是家長(zhǎng)；工作時(shí)間是服務(wù)者，業(yè)余時(shí)間是志愿者；中層干部義務(wù)值班，黨員教師休息日無(wú)償?shù)叫Ｑa(bǔ)課、照顧留校學(xué)生，家中為孩子們備有“愛(ài)心小床”，不是父母勝似父母。

“愛(ài)心小床”“鐵樹(shù)開(kāi)花”“啃硬骨頭”……在市特教學(xué)校的黨建文化展廳，一個(gè)個(gè)感人的事跡都在向世人訴說(shuō)著“以生為本，和愛(ài)花開(kāi)”的校園文化。

“‘和’，是和諧、協(xié)調(diào)；‘愛(ài)’，是以愛(ài)為源，愛(ài)滿天下。”楊密婷說(shuō)，真愛(ài)充溢的教育，才是最有魅力的教育。

目前，市特教學(xué)校的黨建文化展廳，已有2萬(wàn)人次參觀研學(xué)，成為20多個(gè)單位黨員教育陣地，被評(píng)為省扶殘助殘志愿服務(wù)基地，市志愿服務(wù)十大品牌。學(xué)校始終以“事在人為、事?tīng)?zhēng)一流”強(qiáng)音，引導(dǎo)黨員向優(yōu)秀看齊，教師向名師、師德楷模努力，傾心將特教學(xué)校打造成邢臺(tái)教育的“精神高地”。

殘疾人教育服務(wù)“零拒絕”

每逢周末，內(nèi)丘縣柳林鎮(zhèn)西劉莊村一個(gè)農(nóng)家小院里，就會(huì)擠滿了人。

這是殘疾兒童陽(yáng)陽(yáng)的家。2019年春，市特教學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)校黨員捐款，在陽(yáng)陽(yáng)家里修建了學(xué)習(xí)和康復(fù)場(chǎng)所。一到周末，老師會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課。

新穎的教學(xué)方式，還會(huì)吸引附近村的殘疾人及其家人前來(lái)咨詢。他們圍著老師問(wèn)個(gè)不停，從送教教師那里明白了國(guó)家的利好政策，感受到了黨的溫暖。

早在2011年，針對(duì)重度殘障孩子和福利院的孤殘兒童，市特教學(xué)校就組織黨員、干部帶頭開(kāi)展“送教上門”，為孩子量身定做學(xué)習(xí)康復(fù)計(jì)劃，并指導(dǎo)家長(zhǎng)做好后期輔助教育，實(shí)現(xiàn)了殘疾人教育服務(wù)“零拒絕”。

多年來(lái)，在市特教學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，教師們行程3.6萬(wàn)公里到60多名殘疾孩子家中上門送教，為考上大學(xué)的困難學(xué)生捐款，為就業(yè)學(xué)生爭(zhēng)取崗位。

市特教學(xué)?！胺?wù)多延伸一公里”成為省中小學(xué)黨建工作優(yōu)秀案例。

愛(ài)的守望，結(jié)出美的果子。

李夢(mèng)琪考取長(zhǎng)春大學(xué)，如今回到家鄉(xiāng)威縣成為特教學(xué)校的一名教師；侯曉靜考取長(zhǎng)春大學(xué)，如今開(kāi)辦了自己的墻繪廣告工作室，年收入超過(guò)20萬(wàn)元；耿輝敏創(chuàng)辦了內(nèi)丘縣弘傳邢瓷陶瓷有限公司，被評(píng)為內(nèi)丘縣“能工巧匠”……

學(xué)生通過(guò)在校學(xué)習(xí)考上理想大學(xué)，畢業(yè)后參加工作，帶動(dòng)家庭脫貧致富奔小康，昔日的家庭包袱變成家庭經(jīng)濟(jì)收入的頂梁柱。

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