推進產(chǎn)學研深度融合 優(yōu)化企業(yè)創(chuàng)新大環(huán)境

推進產(chǎn)學研深度融合 優(yōu)化企業(yè)創(chuàng)新大環(huán)境

本期采訪對象：

河北永明地質(zhì)工程機械有限公司機械研究所結(jié)構(gòu)組組長、高級工程師 左立朝

邢臺新能源職業(yè)學院副校長 趙國增

河北宏達隆業(yè)軸承有限公司副總經(jīng)理 崔延鑫

邢臺學院科研處處長　董麗麗

本報記者　王露橦

隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入推進，“抓科技創(chuàng)新就要著眼建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，堅持教育、科技、人才一起抓，既多出科技成果，又把科技成果轉(zhuǎn)化為實實在在的生產(chǎn)力”成為廣泛共識。

當前，我市正直面創(chuàng)新投入不足、人才引育不足等現(xiàn)實短板，探索做大做強特色產(chǎn)業(yè)集群的務實管用之策。各行各業(yè)工作者也結(jié)合他們在產(chǎn)學研結(jié)合方面的新嘗試、新思考，提出了具體建議。

引進高端人才，破解技術(shù)“卡點”

采訪中，記者了解到，我市部分企業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)仍依賴外部引進，部分產(chǎn)品處于產(chǎn)業(yè)鏈、供應鏈中低端。

如何提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力，實現(xiàn)從模仿到獨創(chuàng)、從“跟跑”到“領(lǐng)跑”的角色轉(zhuǎn)變？省縣域特色產(chǎn)業(yè)集群“領(lǐng)跑者”企業(yè)—河北永明地質(zhì)工程機械有限公司機械研究所結(jié)構(gòu)組組長、高級工程師左立朝建議，鼓勵企業(yè)與高校、科研院所聯(lián)合攻關(guān)，引育掌握關(guān)鍵技術(shù)的領(lǐng)軍人才，為邢臺實現(xiàn)“引進一批人才、發(fā)展一批企業(yè)、帶動一個產(chǎn)業(yè)、催生一個經(jīng)濟增長點”提供核心智力支撐，以科技創(chuàng)新引領(lǐng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。

“我們公司研發(fā)的軸承產(chǎn)品已經(jīng)廣泛用于自動化機械、高速電機、汽車等領(lǐng)域?！焙颖焙赀_隆業(yè)軸承有限公司副總經(jīng)理崔延鑫說，具備深厚專業(yè)知識以及豐富實踐經(jīng)驗的高端人才，是企業(yè)攻克核心技術(shù)的關(guān)鍵力量。他建議，持續(xù)在項目資助、人才特殊調(diào)配等方面予以特色產(chǎn)業(yè)集群支持，激勵企業(yè)發(fā)揮產(chǎn)學研結(jié)合主體作用，讓高校、科研院所的高端人才更愿意到一線來，為破解技術(shù)“卡點”出力。

推動產(chǎn)教融合，培養(yǎng)應用型人才

位于寧晉縣的邢臺新能源職業(yè)學院由晶澳太陽能科技股份有限公司投資建設(shè)，是我省首家新能源領(lǐng)域高等職業(yè)院校?！稗k學以來，學校充分利用企業(yè)資源優(yōu)勢，組織真實生產(chǎn)場景實習，讓學生更好地適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求?！睂W院副校長趙國增說。

他建議，在產(chǎn)教融合方面，加強校企合作，推廣頂崗實習人才培養(yǎng)模式，鼓勵全市各對口高校開展更加適應特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的生產(chǎn)實習，提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。例如，讓學生到企業(yè)生產(chǎn)車間頂崗實習，培養(yǎng)學生操作技能同時，加深他們對工作崗位和產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的認知，幫助他們更有針對性地提高技能水平，更快成長為適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高水平人才。

“建議本地高校圍繞產(chǎn)業(yè)需求優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，校企聯(lián)合培養(yǎng)應用型人才，為產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)的企業(yè)培養(yǎng)更‘對口’的專業(yè)人才?！弊罅⒊ㄗh。

形成“需求清單”，精準轉(zhuǎn)化成果

在參與企業(yè)產(chǎn)學研合作項目的過程中，左立朝發(fā)現(xiàn)科研機構(gòu)、高校與企業(yè)的需求有時也存在錯位問題?！案咝？蒲袌F隊多以論文、專利為導向，追求技術(shù)前沿性，但企業(yè)需要的是更低成本、更快速實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的方案。建議搭建產(chǎn)學研交流平臺，把各類需求形成分級分類的‘需求清單’，動態(tài)推送給科研機構(gòu)、高校、企業(yè)，助力針對性解決企業(yè)實際困難，精準、高效轉(zhuǎn)化科研成果。”左立朝說。

“我們可以借京津冀協(xié)同發(fā)展東風，探索 ‘研發(fā)——轉(zhuǎn)化——孵化’一體化生態(tài)鏈，暢通‘京津研發(fā)、河北轉(zhuǎn)化’通道?！毙吓_學院科研處處長董麗麗建議，對照我市特色產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展需求，探索我市與京津共同研發(fā)與合作共享機制，更加有序地開展人才交流、聯(lián)合攻關(guān)、科技特派團組建、場景聯(lián)合創(chuàng)新等工作，提高京津科技成果、優(yōu)質(zhì)項目在邢臺轉(zhuǎn)化、落地的效率和比重。

“有的企業(yè)家技術(shù)熟、實踐經(jīng)驗豐富，但沒系統(tǒng)學過專業(yè)理論，在和科研專家面對面交流時，成為一大障礙?！贝扪遇谓ㄗh，常態(tài)化邀請全國各地高水平專家深入科技創(chuàng)新一線，開展特色產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)企業(yè)家、企業(yè)管理人員集中培訓，把車間當課堂，系統(tǒng)傳授理論知識，幫助更多企業(yè)家提高綜合素質(zhì)。